作文六：減少塑料使用：守護(hù)海洋生態(tài)

　　去年暑假，我在海邊旅游時(shí)，看到了一幕讓我至今難忘的場(chǎng)景：一只小海鷗的翅膀被塑料袋纏住，無(wú)法飛翔，只能在沙灘上痛苦地掙扎。幸好有志愿者及時(shí)幫忙，才解開(kāi)了塑料袋。這件事讓我深受觸動(dòng)——我們隨手丟棄的塑料袋，竟然會(huì)成為海洋生物的“殺手”。后來(lái)我查閱資料才知道，每年有超過(guò)800萬(wàn)噸塑料垃圾進(jìn)入海洋，導(dǎo)致無(wú)數(shù)海龜、鯨魚(yú)、海鳥(niǎo)因誤食塑料或被塑料纏繞而死亡。這讓我明白，減少塑料使用，不僅是為了讓我們的生活更整潔，更是為了守護(hù)脆弱的海洋生態(tài)。

　　塑料垃圾對(duì)海洋生態(tài)的危害，遠(yuǎn)比我們想象中更嚴(yán)重。塑料在自然界中很難降解，一個(gè)塑料袋需要200年以上才能完全分解，而塑料瓶則需要450年。這些塑料垃圾在海洋中會(huì)逐漸破碎成“微塑料”，被小魚(yú)小蝦誤食后，又會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人類(lèi)體內(nèi)，最終危害我們自己的健康。記得生物課上，老師給我們看了一段視頻：一頭死亡的鯨魚(yú)被解剖后，胃里竟然有超過(guò)100公斤的塑料垃圾，包括塑料袋、塑料瓶和漁網(wǎng)碎片�？吹竭@一幕，全班同學(xué)都沉默了——我們隨手丟棄的“小事”，竟然給海洋生物帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。

　　減少塑料使用，其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于我們是否愿意改變生活習(xí)慣。在學(xué)校，我們可以自帶不銹鋼水杯，代替一次性塑料杯；用布制的文具袋，代替塑料文具袋；午餐時(shí)自帶餐具，拒絕一次性筷子和塑料餐盒。去年，班級(jí)里發(fā)起了“無(wú)塑校園”活動(dòng)，大家互相監(jiān)督，不再購(gòu)買(mǎi)塑料包裝的零食，改用可重復(fù)使用的飯盒帶飯。一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶里，塑料垃圾明顯減少了。在家里，我們可以勸說(shuō)家長(zhǎng)購(gòu)物時(shí)自帶布袋，不用超市的塑料袋；用玻璃罐儲(chǔ)存食物，代替塑料保鮮盒。這些小小的改變，積累起來(lái)就能大大減少塑料的使用量。

　　海洋是地球的“藍(lán)色心臟”，守護(hù)海洋生態(tài)，就是守護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的未來(lái)。作為初中生，我們或許不能親自去海邊清理塑料垃圾，但我們可以從身邊的小事做起：減少使用一次性塑料制品，做好塑料垃圾的回收，向家人和朋友宣傳塑料污染的危害。相信只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，減少塑料使用，就能讓海洋重新變得清澈，讓海龜能自由游弋，讓海鷗能展翅飛翔。

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