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求異法 求異思維是一種可貴的思維品質，將求異思維引入話題作文的寫作中，常常能見人之所難見，立一家之言。如以 幸福 為話題作文，一考生在題為 異樣的幸福 一文中，描寫一位在車禍中失去了右腿和愛妻的修鞋匠 鐵
2018-09-06
故事法 通過想像，演繹一段故事，詮釋和表現話題，是近年來中考作文使用較多的一種構思方法。 如作文話題為 拒絕 ，一考生擬題 真香永駐 ，文章采用擬人化手法，寫 我 （水滴），經過千年的努力，終于得成正果，成
2018-09-06
逆向法 反彈琵琶，逆向思維，往往會使文章獨辟蹊徑，別有洞天。 如以 樸素 為話題作文，多數同學都是寫某個人生活如何如何樸素，然后號召人們向他學習。而一位考生卻逆向運思，寫出了題為 掀開樸素的外衣 的滿分作
2018-09-06
別解法 別解法 是指對文題前的提示語或文題中的關鍵詞作別解變異，從比喻或雙關義上引申、拓展開去的一種構思法。 如作文題 陶醉 ，文題前的提示語中有一句話 優美動聽的校園歌曲使人陶醉 。有位考生靈機一動，將
2018-09-06
荒誕法 荒誕法 最大的特點在于以看似荒誕的構思，巧妙地揭示文章的主題。如在中考作文閱卷室內，一篇題為 窗外的美好生活 某在押貪官自夸詞 的文章令閱卷老師眼睛一亮。這是一篇頗有雜文特色的考場作文，文章緊扣
2018-09-06
克隆法 克隆短劇、新聞稿、實驗報告、說明書、辯論辭、BBS等的形式外殼，灌裝話題作文的思想瓊漿，是近年來越來越多地為考生所采用的一種新的構思方法。 如在中考作文考場上，一考生根據命題者提供的話題材料，獨運
2018-09-06
問答法 以 少年心事或心情 為話題作文，一同學擬題 關于長大的問答 ，打破傳統作文的寫作模式，緊扣 少年心事 是什么這一中心話題，采用 鏡子里的我 與 鏡子外的我 一問一答的方式，從多個層面剖析了自己成長的真實
2018-09-06
串珠法 串珠法 是將若干個內容上緊密關聯而角度不同的生活或情感片段，組合綴連成文。 如江蘇省常州市中考要求以 有個好心情 為話題作文，一考生擬題 歌聲連連串 ，頗具創意地以《相信自己》、《真心英雄》、《水
2018-09-06
復合法 復合法 是指將話題所包括的意義相對的兩類寫作對象糅合在一起進行構思。 以中考話題作文 風景 為例，從寫作對象的類別上看， 風景 分 自然風景 和 社會（人文）風景 兩大類； 從立意的深淺度上分析， 風景
2018-09-06
【反復錘煉語言】語言是為內容服務的。運用的語言鮮活而富有個性風格，就會使文章大放異彩。寫作訓練中要學會反復錘煉，努力做到詞語生動、句式靈活，修辭方法恰當。 概念化的、抽象的、生澀的詞語盡可能少用，多用
2018-08-07
【激活新鮮素材】同學們都想努力做到作文見解新穎，材料新鮮，給讀者以耳目一新的沖擊力和震憾力。這就要求同學們不斷感知、體驗新鮮經驗和新鮮信息。 有意識地在生活實踐和課外閱讀中仔細觀察自然、觀察社會，尤其
2018-08-07
【強化辯證思維】一般來說，同學們都會有這樣的困惑。當看到某一篇課文，或者某一篇優秀作文時，在羨慕的同時肯定會說，這個問題不是我完全沒有思考過，只是缺乏深度和條理，有些觀點也找不到充分的依據來證明，所
2018-08-07
中考作文寫作方法：六種技巧讓作文結尾更精彩 序號 詳情 1 中考作文寫作技巧之抒情議論，氣勢不凡 2 中考作文寫作技巧之景物烘托，情景合一 3 中考作文寫作技巧之言為心聲，呼喚號召 4 中考作文寫作技巧之引用佳句
2018-08-07
抒情議論，氣勢不凡 用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。
2018-08-07
景物烘托，情景合一 這種結尾的方式,常常是在文章結尾處通過描寫或再現一段情景,渲染氛圍,增添畫意,從而更好地烘托主題。 【例如】風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了
2018-08-07
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