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初中語文作文開頭寫作技巧1、欲揚先抑，開發胃口 唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢?她可是我班最兇的女生啦! 就因為這，大伙都叫她 虎妞 。 《同桌》 2、開門見山，直截了當 我和阿敏的交情可不一般 初中三年的同桌
2022-12-02
一、古詩詞在作文中的運用方式。實踐表明，把古詩詞等名言警句放進作文中，在形式上，不光是帶引號和冒號的原因，大體有以下五種形式。 1、語錄式 摘錄 就是放在文章的題記位置，單獨出現，做全文的題記。例如： 子
2022-12-02
1、希望源于失望，奮起始于憂患，正如 位詩 所說：有饑餓感受的 定消化好，有緊迫感受的 定效率 ，有危機感受的 定進步快。 2、青春 歌，她撥動著我們年輕的 弦;青春是 團 ，她點燃了我們沸騰的熱 ;青春是 旗幟，她
2022-11-08
好的開端是成功的一半 。開頭在文章中的作用十分重要。它能提煉中心，完整結構，吸引讀者。它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。這種說法并不夸張。 因此，作文時多花費點時間、多動點腦筋，寫個好的開頭，是十
2022-11-07
1、君子不隱其短，不知則問，不能則學。 董仲舒適用主題：用以描寫求學態度，學習不可傲慢，對君子品行的討論等作文立意。示例：《春秋繁露》有言：君子不隱其短，不知則問，不能則學。真正優秀的人從來不滿足于自
2022-11-07
你是我的一本書 櫓聲悠遠，江南古鎮打開塵封記憶，和諧寧靜。你是否察覺它的親切，宛若一個深藏在心底的夢影。 題記人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中；人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南
2022-11-07
你是我的一本書 櫓聲悠遠，江南古鎮打開塵封記憶，和諧寧靜。你是否察覺它的親切，宛若一個深藏在心底的夢影。 題記人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中；人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南
2022-11-07
眉頭舒展了 孔乙己抱著那條無力的腿，從成亨酒店門前爬過。他沒有朝店里看，只想偷偷地爬過。 呦！孔乙己！你的腿怎么了？ 長衫工嚼著茴香豆朝門口望去。 是啊！一定又偷別人家東西了吧！ 一片哄然大笑。秋風冷得刺
2022-11-07
不能沒有你 傍晚時分的云，就像天邊懸掛的織女錦緞，用太陽的色彩染得通紅通紅的；又像兒時最愛吃的棉花糖，感覺觸手可及，其實仍在遠處飄著。 萬云歸西 的景色令我陶醉。不遠處的黃豆田里，一個單薄的身影正在暮色
2022-11-07
不能沒有你 傍晚時分的云，就像天邊懸掛的織女錦緞，用太陽的色彩染得通紅通紅的；又像兒時最愛吃的棉花糖，感覺觸手可及，其實仍在遠處飄著。 萬云歸西 的景色令我陶醉。不遠處的黃豆田里，一個單薄的身影正在暮色
2022-11-07
不能沒有你 傍晚時分的云，就像天邊懸掛的織女錦緞，用太陽的色彩染得通紅通紅的；又像兒時最愛吃的棉花糖，感覺觸手可及，其實仍在遠處飄著。 萬云歸西 的景色令我陶醉。不遠處的黃豆田里，一個單薄的身影正在暮色
2022-11-07
墾香的魅力 我徜徉于黑白相間的世界里，獨享翰墨飄香的魅力。這還得從爺爺說起。他一筆好行書，飄若浮云，矯若驚龍。看爺爺寫字，是一種難得的享受。他雖年已七十，但精神矍鑠；五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒
2022-11-07
墾香的魅力 我徜徉于黑白相間的世界里，獨享翰墨飄香的魅力。這還得從爺爺說起。他一筆好行書，飄若浮云，矯若驚龍。看爺爺寫字，是一種難得的享受。他雖年已七十，但精神矍鑠；五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒
2022-11-07
同在一個屋檐下 我驚訝地問媽媽： 為何在屋里走動時，總怕踩到地雷似的？ 媽媽笑著回答說： 大家不是同在一個屋檐下嗎？ 我雖然理解媽媽的心意，卻還是認為她過于講究了。媽媽見我一臉隨意，挺認真地接著說： 我
2022-11-07
同在一個屋檐下 我驚訝地問媽媽： 為何在屋里走動時，總怕踩到地雷似的？ 媽媽笑著回答說： 大家不是同在一個屋檐下嗎？ 我雖然理解媽媽的心意，卻還是認為她過于講究了。媽媽見我一臉隨意，挺認真地接著說： 我
2022-11-07
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