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一、命題指導思想 （一）堅持 立德樹人 ，體現地理學科核心素養，貫徹地理課程基本理念。試題設計以正確闡明人地關系作為命題的核心，傳達科學的資源觀、環境觀、人口觀以及可持續發展的觀念。堅持以學生為本，正
2019-03-28
為了全面貫徹黨的十九大精神和新時期黨的教育方針，落實歷史學科立德樹人的根本任務，培養和發展學生的核心素養，切實減輕學生的學業負擔，發揮考試評價對全面深化義務教育課程改革和學校教學工作的正確導向作用，
2019-03-28
思想品德課程是以初中學生生活為基礎，以引導和促進初中學生思想品德發展為根本目的的綜合性課程。本學科考試要全面貫徹中國共產黨第十八次代表大會以來的相關精神，落實立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教育方針；
2019-03-28
一、命題指導思想 （一）命題應注重考查學生的生物學科基礎知識、基本技能和思想方法，應有利于培養學生的生物科學素養，培養學生科學地認識事物、分析現象和把握知識的能力，應體現課程標準對知識與技能、過程與
2019-03-28
一、命題指導思想 1、初中畢業生學業考試是合格的初中畢業生參加的鹽性考試。試卷應具有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度，充分發揮對我市物理教學的導向作用。 2、命題注重考查學生的基礎知識與基
2019-03-28
陜西省2019年初中畢業學業考試說明 《道德與法治》具體考試內容及考試要求列表如下: 板塊一成長中的我 主題（一）自尊自強 認識自已生命的獨特性。（理解） 珍愛生命，能夠進行基本的自救自護。（運用）
2019-03-28
一、命題依據與原則 （一）命題依據 1.以教育部制定的《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》《青少年法治教育大綱》為依據，以其規定的 課程目標 和 課程內容 為考試范圍。 2.七至九年級《道德與法治》教材
2019-03-28
Ⅰ．命題指導思想 （一）命題依據中華人民共和國教育部制訂的《全日制義務教育歷史課程標準（2011版）》、《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》并參考德州市教育局制訂的《關于推進德州市初中學業水平
2019-03-28
一、考試性質和命題依據 初中生物學業考試是義務教育階段生物學科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業生在生物學科學習方面達到《義務教育生物學課程標準(2011年版)》(以下簡稱《生物課程標準(2011年
2019-03-28
一、命題指導思想 （一）命題依據《義務教育思想品德課程標準（2011年版）》《青少年法治教育大綱》《山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見》和應屆畢業生實際學過的教材。 （二）命題主要考查學生
2019-03-28
Ｉ.命題指導思想 一、英語學科考試以現行《全日制義務教育英語課程標準》（2011年版）和現行教材為依據，本說明就考試的依據和命題范圍、考試的內容和形式都作了規定，是2019年初中學業水平考試命題和學生復習備
2019-03-28
Ⅰ．命題指導思想 一、命題依據中華人民共和國教育部2011年頒發的《全日制義務教育地理課程標準》，教材依據星球地圖初版社義務教育教科書《地理》。 二、命題以能力測試為主導，重視 新材料、新情境 的創設與
2019-03-28
Ⅰ．考試指導思想 初中語文學業考試是義務教育初中階段的終結性市級考試，目的是全面、準確地反映初中畢業生是否達到《義務教育語文課程標準(實驗)》所規定的學業水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主
2019-03-28
化學學科的學業考試包括紙筆測試、活動表現評價（即實驗操作技能考試）兩部分。 此處僅就紙筆測試部分的要求進行說明。 紙筆測試法的優點是：考試題目的取樣較多，對知識技能的考核的信度和效度高。可以大規模
2019-03-28
一、命題指導思想 1.命題依據教育部頒布的《義務教育語文課程標準（2011年版）》（以下簡稱《語文課程標準》）。 2.按照《語文課程標準》對學生語文素養的要求，在重視基礎知識和基本能力考查的同時，重視過程
2019-03-28
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