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第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng) 1.集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。 2.共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。 3.為集
2025-02-20
6.美好集體是充滿(mǎn)活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。 良好的集體氛圍，有哪些特征？ ⑴美好集體是民主的、公正的。每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面
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第八課美好集體有我在 第1課時(shí)憧憬美好集體 1.美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀(guān)，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。 2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神
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7.如何正確認(rèn)識(shí)集體中的小群體與小團(tuán)隊(duì)主義？ ⑴在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的
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第2課時(shí)節(jié)奏與旋律 1.在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。 2.為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。 3.當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利
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6.如何讓和聲更美？ ⑴要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿(mǎn)，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。 ⑵隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需
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第七課共奏和諧樂(lè)章 第1課時(shí)單音與和聲 1.在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。 2.理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)
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6.為什么集體生活可以成就我？ ⑴集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。 ⑵集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。我們?cè)诩w交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。 ⑶在集體交往的平臺(tái)上
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第2課時(shí)集體生活成就我 1.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。 2.在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。 3.每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同
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6.怎樣認(rèn)識(shí)集體的力量？ ⑴集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。 ⑵個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合
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第三單元在集體中成長(zhǎng) 第六課 我 和 我們 第1課時(shí)集體生活邀請(qǐng)我 1.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。 2.在集體
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7.為什么要傳遞美好情感？ （1）我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量； （2）周?chē)氖澜缫惨驗(yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。 編輯推薦： 2025年中
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6.體驗(yàn)負(fù)面情感對(duì)我們有什么影響？ (1)生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。 (2)體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈。 （3）學(xué)會(huì)
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5.如何獲得美好的情感？ 我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等
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第2課時(shí)在品味情感中成長(zhǎng) 1.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。 2.情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，
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