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歐姆定律是初中電學學習的核心，它揭示了電流、電壓、電阻之間的關系，不少學生反映 變化電路難，不知從何入手 就是因為分析變化的電路時，對電流、電壓、電阻相互關系的分析，稍有不慎就會造成連錯現象，得出錯誤
2011-10-24
口訣 找到不變用電器， 千方百計求關系。 走投無路總電壓， 最終目的電阻比。 注釋 1、找到不變用電器 畫好正確的電路圖后找不變的電阻或燈泡 2、千方百計求關系 利用不變的物理量來解題 （1）在相同的電路圖中串聯
2011-10-24
點擊下載：初中物理電學綜合能力測試題
2010-04-20
一、選擇題1、如圖是家庭電路中常用的閘刀開關示意圖，則以下閘刀開關上的各部件中全部屬于絕緣體的是A．膠木蓋，保險絲B．手柄，閘刀C．瓷底，膠木蓋D．進線座，出線座2、下列幾組物質中，均屬絕緣材料的是A．塑料
2010-02-08
一、知識和技能要求1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電；2、認識到自然界有兩種電荷；知道正負電荷是如何規定的；知道電荷間的相互作用；知道電量及其單位，知道驗電器的構造和原理；3、認識電流的形成、簡單電路及電
2010-02-08
[電路]1物體帶電的標志：能夠吸引輕小物體。(帶電體的性質)2摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。3摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的能力不同，在摩擦時，束縛電子能力強的物質就得到電子帶負
2010-01-19
初中物理電磁學部分概念匯總1.永磁體包括人造磁體和天然磁體.在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止后總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.原來沒有磁性的物質得到
2009-12-10
初中物理電學部分概念匯總1.摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電.2.自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃帶正電；用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電.同種電荷相互排
2009-12-10
初中物理總復習提綱：電學1.摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電.2.自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃帶正電；用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電.同種電荷相互排
2009-12-10
初中物理總復習提綱：電磁1.永磁體包括人造磁體和天然磁體.在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止后總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.原來沒有磁性的物質得到磁
2009-12-10
光速是物理學中最重要的基本常數之一，也是所有各種頻率的電磁波在真空中的傳播速度．狹義相對論認為：任何信號和物體的速度都不能超過真空中的光速．在折射率為n的介質中，光的傳播速度為：v=c/n．在光學和物理學的
2009-12-07
1.為什么電流表不能直接跟電源連接，就算沒有用電器電流的大小不是一樣嗎?答:由于電流表的內部的電阻很小,若直接跟電源連接，電路中就會有很大的電流,從而燒壞電流表;串聯上用電器以后,由于用電器的電阻較大,根據歐
2009-12-07
1.如圖的電路中,電源電壓為12V,且保持不變,當電鍵S閉合時,電流表A的示數為0.2A,電壓表V的示數為8V,求:(1)電阻R2的阻值（2）電流表A的最大示數（3）電阻R2消耗的最大功率解:(1)電壓表測的是R兩端的電壓,R與R2串聯,所
2009-12-07
電流表為什么在串連電路中而電壓表卻要并聯?辨析:(1)從本質上說,電流表的示數其實是通過它自身的電流,根據串聯電路中電流處處相等可知,只有電流表串聯時它的示數才和被測元件的電流相等,這時從電流表的示數就知道了
2009-12-07
初中物理電學難點辨析：夏季電壓在夏季電壓為什么常常低于220V？分析:并聯的用電器越多,干路電流越大,特別是大規模的空調等大功率用電器的大量使用更使干路電流增大很多，由于干路的導線是有一這電阻的(通常我們忽略
2009-12-07
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