據了解，初中畢業生綜合素質評價的結果包括兩部分：一是綜合性評語。以客觀事實為依據，對學生的綜合素質予以整體描述，尤其要突出學生的特點、特長和潛能。二是等級評價。采用A、B、C、D四個等級呈現，分別代表“優”、“良”、“合格”和“不合格”。其中A占20%，B占50%，C占27%左右，D不超過3%。

　　中考的總分及科目成績均以等級形式呈現

　　2009年中考報名實行計算機輔助采集考生信息，高中招生繼續采用計算機閱檔及輔助錄取方式。堅持對體育科進行考試，總分30分，考試成績計入中考總分。生物與地理兩科在八年級下學期進行全市考試，按兩科總分的30%計入第二年中考總分。

　　1.總分。中考各科成績總分（含體育成績及地理、生物科總分的30%）以分數成績從高到低為序，按玉林市教育資源狀況劃分為A＋、A、B＋、B、C＋、C、D、E八個等級。

　　2.中考各文化考試科目成績。語文、數學、英語、物理、化學、政治與歷史、地理與生物等學科成績從高分至低分排序，按參考考生人數比例劃分為A＋、A、B＋、B、C＋、C、D、E八個等級，各等級比例大約為5%，10%，15%，20%，20%，15%，10%和5%。

　　命題以新課程標準為依據

　　《方案》明確，各學科中考命題要以新課程標準為依據，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中運用所學知識與技能分析和解決問題的能力。要根據各學科的特點，結合我區和玉林市社會發展狀況，在試題中滲透社會主義核心價值體系、鄉土教育、誠信教育和環保教育等重要內容，要加強試題與社會實際和學生生活的聯系，以利于促進學生發展。杜絕偏題、怪題。

　　普通高中招生錄取

　　高中招生錄取要綜合考察學生的整體素質和個體差異，堅持貫徹綜合評價、尊重考生志愿，根據考生中考成績和綜合素質評價結果，擇優錄取的原則。錄取工作辦公室根據各校的招生計劃、招生范圍、考生志愿、中考成績等級，按照1：1.2以內的比例打印新生錄取投檔名單。

　　對于考生家長較為關心的擇校生錄取，《規定》明確，公辦普通高中招收擇校生必須嚴格執行“三限”政策（即：限人數、限分數、限錢數），擇校生學業成績準入標準為該校計劃內招生中考總分等級下降一至二個等級。

　　在照顧錄取政策上，參照自治區考試院對普通高校招生的有關照顧政策，玉林市對革命烈士子女、因公犧牲的軍人、人民警察子女，一至四級殘疾軍人、殘疾人民警察子女，少數民族考生、歸僑、歸僑子女，臺灣省籍青年，農村計劃生育家庭的獨生子女和雙女結扎戶的女兒考生，在市教育局、自治區教育廳舉辦的中學生運動會和玉林市運動會、區運會上獲國家二級運動員（含）以上稱號的考生均有不同程度的加分，但對符合多項加分條件的考生，只能享受最高分值的一項加分。

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