對于將體育考試列入中考成績，會否成為新的“教育指揮棒”？會否成為學生體育鍛煉的“緊箍咒”？黃科長認為不會。他認為，考試只是在特定環境下不得已采取的一種手段，是必需的，但達到一定程度后，考試就失去它的意義了。而且，體育鍛煉與其他科目不同，不管被動主動鍛煉，客觀上它都有利于提高學生的身體素質。

　　關于以后的中考體育考試還會有何變化？鄭局長說，將根據出現的實際情況，不斷調整，不斷完善。

　　重視體育受益終生

　　當全社會意識到體育鍛煉與學習成正比關系時，家長們呼吁給孩子留足體育課時間，孩子們也希望體育課越來越好玩……他們心目中理想的體育課到底是什么樣呢？讓我們來聽聽他們的看法和建議：

　　學生

　　呼聲一：體育課還要更多些

　　陳銳(五年級學生)：我建議體育課一天一節，或者更多，至少一周也要4節�，F在我們每周2節體育課，可以休息和鍛煉的時間實在太少了。只有休息好了，才能學習好嘛。

　　王歡(四年級學生)：我建議體育課要上就上一個上午，或者一個下午。這樣才有足夠的時間讓我們玩好，玩得盡興一點。

　　呼聲二：畢業班體育課不能減

　　陳雨(初三學生)：由于在畢業班，學校取消了我們原有的下午體育活動時間，固定體育課時間也被縮減了。如果不是現在中考要考體育，體育課說不定也已經被其他課的老師占了。

　　呼聲三：體育內容應更豐富

　　周楊(小學三年級學生)：我喜歡足球，可惜我們沒有足球場，也沒有好老師教。有好教練的話，我想成為貝克漢姆，而且我還知道姚明，只是我不喜歡籃球。

　　林馨(小學五年級學生)：我希望以后的體育課上有更多的體育內容，同學們想玩什么就有什么。我們學校連足球場都沒有，現在都在籃球場上踢球。下雨就更沒有地方上體育課了，只能在教室里面玩。

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