4.與生活實際相聯系的問題會越來越受命題者的青睞，而解決實際問題必須要建立數學模型，指導學生將實際問題轉化為數學模型是今后教學的一個重點，必須培養學生用數學的方法解決問題的能力，培養學生對探索性試題進行研究，培養學生的合作交流意識，從數學的角度提出問題，理解問題，并綜合運用數學知識解決問題；只有掌握了一定的解決問題的基本策略，才能在中考中較好地發揮水平，充分展示能力。應用題仍是屬于此類型且是必考題目，題型有函數型、統計型、概率型。

　　5.創新思維與實踐能力的綜合考查題有加重分量的趨勢。近幾年中考命題對觀察、實驗、類比、歸納、猜想、判斷、探究等能力的綜合考查特別突出，試題通過給定資料讓學生運用所學知識“再發現”，通過一種新穎獨立的創新思維活動，解答所提出的幾個問題。特別是探究型和應用類試題，探索數式規律和圖形變化規律題，以及閱讀理解、實驗操作題，這種考查思維能力和動手能力的題目非常活躍，多年以來已形成傳統壓軸題，倍受關注。

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