例如：

　　題目的完整解答

　　以符合中考試卷答題要求的方式，將答案完整地呈現(xiàn)于卷面上——這是大部分同學(xué)都會做到的一點…

　　對題目考查知識點的剝離

　　題目本身并不關(guān)鍵，關(guān)鍵的是題目所蘊含的考點。因為這道題錯了，下一次你遇到的未必是這道原題，但這道題目考查的知識點下次你還會用到，當(dāng)然，比知識點更重要的是知識點的考查方法。

　　對重點步驟的細節(jié)分析

　　題目的某些步驟涉及了對復(fù)雜計算的化簡；或者答案某些步驟非常巧妙地將某一項條件融合在了解題的過程當(dāng)中——這些都是可能在未來為我所用的細節(jié)，這一類問題當(dāng)然值得整理。

　　對相同類型題目的歸納總結(jié)

　　只有把相同類型題目放在一起，才能便于同學(xué)們?nèi)�面總結(jié)這類題目的標(biāo)準(zhǔn)化處理模式，整理出屬于自己的套路，在未來的考場上見招拆招。

　　4期中考試如何復(fù)習(xí)期中考試錯題

　　錯題重做

　　重新把所有的錯題實實在在做一遍，是檢測自己是否真的掌握知識點的重要方式。蓋上題目答案，瞄準(zhǔn)題干，再做一遍，你就能明白自己的程度到底如何。如果又更精妙的答案，在你重新嘗試的時候蹦出來，也未嘗可知呀？

　　經(jīng)常閱讀

　　在期中考試前突擊翻看錯題本是有一定作用，但是大概率來講，每周／兩周回顧一下自己的錯題本，考試前更注重分層次的練習(xí)上面的題目，效果肯定會更好。錯題本的“錯誤質(zhì)量”其實也有高低之分，隨著你對于自己知識盲點的熟悉程度提高，典型的題目理解更透徹之后，錯誤會越來越少質(zhì)量會越來越高，正式考試時候低級錯誤也會少了很多。

　　相互交流

　　因為不同人的知識盲點不一樣，所以大家建立起來的錯題本也不同。可能Ta所整理到的知識點，恰好就是你平時遺漏的。通過互相之間的交流，彼此可以從對方的錯誤中吸取教訓(xùn)、得到啟示，讓自己不會犯同樣的錯誤，提高準(zhǔn)確性。

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