【現象鏈接】我國面臨嚴峻的人口形勢；我國有一批優秀的科學家和高素質的人才隊伍，但與發達國家相比，我們的整體素質有待提高；我國限制稀土出口；企業環保達標，提高汽車尾氣排放標準；每年北方形成的沙塵暴南下，影響范圍很廣……

　　【核心觀點】我國人口現狀的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低，自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大，是我國重要國情之一。

　　考點10：實施可持續發展戰略

　　【現象鏈接】我國經濟發展單位GDP能耗是發達國家的4倍；我國已經成為世界上最大的石油進口國；國家限制稀土出口；環境污染問題；人口問題……

　　【核心觀點】人口問題、環境問題、資源問題的實質都是發展問題。

　　考點11：實施科教興國戰略

　　【現象鏈接】我國設立最高科技獎；我國載人航天工程；探月工程；J20隱形戰機試飛；設立農民工子弟學校；同城待遇；讓教師成為讓人最羨慕的職業…

　　【核心觀點】積極實施科教興國的發展戰略。

　　考點12：弘揚和培育中華民族精神

　　【現象鏈接】載人航天精神；抗震精神（汶川、玉樹、舟曲泥石流）；積極捐款捐物，參加志愿者行動；年度感動中國人物；戰勝學習生活中的困難；中學生自立自強的事例…

　　【核心觀點】民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；民族精神是民族文化的精髓。

　　考點13：依法治國

　　【現象鏈接】制定、修改《××法》；制定、通過《××方案或規劃》；嚴查，查處，嚴懲，依法規范，打擊，有關行政部門，嚴厲打擊暴恐分子，嚴查貪污腐敗；法、綱要、條例、政務公開、向政府部門建議、網絡建議平臺…

　　【核心觀點】積極實施依法治國基本方略，作為公民要依法規范自身的行為。行政機關及其工作人員要依法行政（重要環節）。依法治國（的核心）首要的是依憲治國。

　　考點14：憲法是國家的根本大法

　　【現象鏈接】依據《憲法》制定《××法》，《憲法》規定，依法治國首要的是依憲治國，憲法是一切組織和個人的根本活動準則，母法、某普通法律不得與憲法相抵觸、國家的根本問題……

　　【核心觀點】依法治國首要的是依憲治國；憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。我們要認真學習憲法，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。

　　考點15：積極參與政治生活

　　【現象鏈接】建議，監督；網上發帖呼吁，通過微信平臺獻言獻策；舉報，發表意見，征詢公眾意見；上訪、建議、檢舉、選舉、大字報、誣告、核心技術、釣魚島、嚴厲打擊、執法……

　　【核心觀點】積極參與政治生活，依法行使建議權和監督權。在法律允許的范圍內行使政治權利。自覺維護國家安全的政治義務。

　　考點16：自覺維護國家安全、榮譽和利益

　　【現象鏈接】引起社會恐慌，泄露國家經濟、軍事機密，地圖不完整，國家公祭日，反對、抵制“臺獨”、香港“占中”、“藏獨”、暴恐行為，美國政府插手西藏事務……

　　【核心觀點】自覺維護國家安全、榮譽和利益的義務。（政治、經濟、軍事、外交、科技等安全。國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞；保守國家秘密。）

　　考點17：我國現階段基本經濟制度和根本政治制度

　　【現象鏈接】我國經濟建設取得了巨大成就，其中國有經濟唱主角，非公有制經濟也發揮著越來越重要的作用；每年春天召開“兩會”，熱議民生話題……

　　【核心觀點】現階段我國的基本經濟制度：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展；現階段我國的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。現階段我國的根本政治制度：人民代表大會制度。

　　考點18：實現共同富裕

　　【現象鏈接】促進農民增收，生活水平提高，再就業，完善社會保障制度，養老保險，援疆、援藏，援助貧困地區、困難戶，貧富差距、東西差距、低保、績效、最高科技獎（四尊）、干部下鄉幫后進村……

　　【核心觀點】實現共同富裕。應該尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。

　　考點19：社會主義精神文明建設

　　【現象鏈接】國家公祭日活動；中國漢字聽寫大會；成語大賽；青奧會；歷史名城會；讀書節；運動會；最美××；感動中國人物；道德模范；文明標兵；南京市好市民；文明城市；規范文化市場；網絡環境；禁播；罵人；迷信；榮辱；教育；梅花節；科技獎；文明戶；黃毒賭；雷鋒…

　　【核心觀點】加強社會主義精神文明建設。內容：思想道德建設（重要內容和中心環節）和教育科學文化建設（先進文化的基礎工程）；積極投身社會主義精神文明創建活動，自覺辨別消極文化并抵制。（中國特色社會主義是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協調發展的社會。牢牢把握先進文化的前進方向。）

　　考點20：現階段我國各族人民的共同理想

　　【現象鏈接】中國夢；民族復興；富民政策；民主法治建設；全面建成小康；巨大成就；主要矛盾；民生問題；和諧社會……

　　【核心觀點】把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

　　考點21：發揚艱苦奮斗、艱苦創業精神

　　【現象鏈接】樸素；浪費；克服困難；吃苦；自主創業；開廠；迎難而上；奮戰；艱辛；艱苦；刻苦；反對鋪張浪費；節儉；光盤行動……

　　【核心觀點】艱苦奮斗集中表現為創業精神。現代化和共同理想的實現需要艱苦創業精神。學生在學習上頑強拼搏；在生活上艱苦樸素。

　　考點22：正確對待學習壓力和考試焦慮

　　【現象鏈接】考試；中考；緊張；上學頭暈；父母期望；考試焦慮…

　　【核心觀點】學習壓力有積極影響和消極影響，學習需要適度的壓力。理智面對學習壓力，從容面對考試。考試焦慮要適度。

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