中考網整理了關于2024年廣東佛山中考改革方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　昨日，佛山市教育局召開媒體通氣會，公布《佛山市教育局關于進一步推進我市高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。《實施意見》改革高中招生錄取辦法，從2020年入學的七年級新生開始全面實施。

　　根據《實施意見》，自2023年起，中考物理、化學、生物實驗操作考試成績與錄取掛鉤，報考提前批學校必須達到3個C級或以上。從2024年起英語科聽力部分改為單設聽說考試，道德與法治、歷史科各按卷面分值60%的比例計入總分，中考總分增加到740分。

　　此次改革將國家課程方案規定的全部科目列入考試科目，各學科考試時間依據“學完即考”的原則確定。成績采用分數、等級等多種形式呈現，避免過度競爭、分分計較；按負擔適度、文理兼顧原則，選取部分考試科目納入錄取計分，沒有納入總成績的科目在綜合素質評價中予以反映和體現。

　　《實施意見》進一步完善考試招生管理，深入推進“陽光工程”，完善公開透明的考試招生工作體系，公民辦普通高中同步招生，不得無計劃招生和超計劃招生，取消國家規定以外的所有地方性鼓勵性加分項目。進一步強化初中教學管理，嚴格落實義務教育課程方案，開齊開足國家規定的各門課程。深化課程改革，創新人才培養模式和教學方法，減輕學生過重的課業負擔和學習壓力。加強初中學校校長和教師隊伍的培養和培訓，逐步推進體育美育評價改革。

　　昨日，佛山市教育局召開媒體通氣會，發布《佛山市教育局關于進一步推進我市高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。這一佛山新中考改革的綱領性方案，確定將從2020年初中一年級新生開始，實施基于初中學業水平考試成績（含等級）、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，其中包含不少亮點和變化。相關人士分析，初中階段對上銜接高中，對下銜接小學，這一方案提及的具體措施，將通過中考改革推動整個教育生態的變化。

　　全科開考，英語科單設聽說考試

　　根據《實施意見》，2023年實行初中畢業考試、高中招生考試“兩考合一”，統稱為初中學業水平考試，作為學生畢業和升學的基本依據。《實施意見》明確，初中學業水平考試科目將涵蓋國家《義務教育課程設置實驗方案》（7~9年級）（以下簡稱《課程方案》）規定的全部科目，引導學生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質量，包括語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、信息技術等13個科目，并將物理、化學、生物的實驗操作納入考試范圍。

　　在考試方式上，語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學和生物等9個科目采取筆試的考試方式。體育與健康主要采取現場技能測試的考試方式，理化生實驗操作采取現場實驗操作的考試方式，音樂、美術、信息技術采用計算機輔助測試的考試方式。

　　此外，從2024年起，也即從2021年9月份入學的初一學生開始，實施英語聽說考試，將英語聽力考試和口語考試相結合。

　　考試成績以兩種方式呈現

　　根據《實施意見》，各學科考試時間依據國家《課程方案》課時要求和“學完即考”的原則確定。

　　據介紹，委托或由省教育考試院統一命題的科目的考試時間由省教育考試院確定，一般安排在每年6月下旬舉行。學生按國家《義務教育課程標準》（7~9年級）修完某學科后，方可取得該科目的考試資格。一般地理和生物安排在初二學年末開考，其他安排在初三學年的學期中間或期末開考。語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學和生物9門科目考試，由省教育考試院統一組織命題，市、區組織實施。物理化學生物實驗操作、體育與健康、音樂、美術和信息技術科目考試由佛山市命題并組織實施。

　　各科目考試成績采用分數、等級兩種方式呈現。其中，語文、數學、英語、道德與法治、物理（筆試部分）、化學（筆試部分）、歷史、地理、生物（筆試部分）、體育與健康以分數形式呈現。其他科目（含理化生實驗操作）以等級形式呈現。

　　中考總分將增加至740分

　　開考的13門科目中，綜合考慮文理兼顧、負擔適度的原則和對接新高考的要求，有8門科目被列為中考的錄取計分科目。包括：語文、數學、英語、體育與健康、物理、化學、道德與法治、歷史。其中，體育與健康考試滿分值權重不低于錄取總分的8%，引導學生加強體育鍛煉。

　　據介紹，初中學業水平考試文化科錄取計分科目滿分660分，體育與健康科滿分60分，兩項合計為滿分720分。其中，語文、數學、英語、物理、化學五科按卷面分值計入總分。道德與法治、歷史兩科各按卷面分值的50%的比例，折算計入總分。物理、化學和生物實驗操作考試成績采用等級方式呈現，按物理、化學和生物每門科目總分的10%設定卷面分值并轉換為等級。未納入錄取計分的其他科目，在綜合素質評價中予以反映和體現。

　　從2024年起，道德與法治、歷史科各按卷面分值折算計入總分的比例再提高，由50%提升至60%，其他科目權重比例維持不變，中考總分將增加至740分。

　　特別需要注意的是，自2023年起，理化生實驗操作考試成績將與中考錄取掛鉤。考生報考提前批學校必須達到3個C級或以上，其他錄取批次則對此暫不作要求。

　　招生錄取結合學業水平+綜合評價

　　《實施意見》明確，從2020年初中一年級新生開始實施基于初中學業水平考試成績（含等級）、結合綜合素質評價的招生錄取模式。綜合素質評價的結果將作為普通高中招生（含自主招生）的重要依據，國家示范性高中錄取考生的綜合素質評價不低于B 等級。錄取投檔時根據“同分比較原則”，對總分相同的考生，先比較是否符合優先錄取政策，再比較綜合素質評價等級，優先錄取綜合素質評價等級高的考生。

　　綜合素質評價內容包括學生的思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐等5方面。學生綜合素質評價工作主要由初中學校組織實施，學生綜合素質評價貫穿初中3年，由5個操作環節組成：寫實記錄、整理遴選、學校和教師撰寫評語、公示審核確認、形成檔案材料。

　　在中等職業學校招生方面，《實施意見》要求，進一步擴大面向初中畢業生的中高職貫通（含三二分段制等）試點院校的招生規模，拓寬職業教育人才培養上升通道。劃定普通高中錄取最低資格線，合理引導初中畢業生有序分流。

　　指標生不得設“限制性”分數線

　　名額分配政策（指標到校）是中考招生制度改革的重要舉措，有利于推進義務教育均衡優質發展，緩解擇校熱，一直以來廣受社會關注。此次《實施意見》明確，優質高中學校招生名額分配比例不低于50%，采用單獨批（層）次、單獨錄取的方法。從2020年入學的初中一年級新生起，普通高中指標生名額一律不得設“限制性”分數線。

　　《實施意見》還對公辦學校自主招生進行了規定，將逐步給予有條件的普通高中一定數量的自主招生名額，其中公辦學校自主招生比例控制在學校年度招生計劃的10%以內，突出對學生學科特長或創新潛質的要求。

　　在加分的項目和分值上，《實施意見》明確，取消國家規定以外的所有地方性鼓勵性加分項目，體育、藝術和科技類等相關特長和表現計入學生綜合素質評價檔案。

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