1、教材第2頁運用你的經驗：

　　小眉的周記在周記中，小眉接著提出以下三個問題。

　　（1）除了這三個國家機關外，還有哪些國家機關和場所懸掛國徽？

　　（2）為什么這些國家機關和場所要懸掛國徽？

　　（3）為什么我國很多國家機關的名稱里有“人民”二字？

　　對小眉的這三個問題，你怎么回答？

　　【答案】（1）人民檢察院、外交部、人民大會堂、出境入境口岸、國家駐外使館領事館等。

　　（2）因為國徽是國家的象征和標志，在這些國家機關和場所懸掛國徽不僅表明我國是人民民主專政的國家性質，同時也象征著國家的主權和尊嚴。

　　（3）因為我國是人民民主專政的的社會主義國家，人民是國家的主人，國家機關是為人民服務的，國家權力屬于人民。

　　2、教材第4頁探究與分享：

　　上圖中，公民通過哪些途徑和形式參與管理國家事務、管理經濟和文化事業、管理社會事務？

　　【答案】公民通過參加人民代表大會、職工代表大會、村務公開會和選舉人大代表等途徑和形式。

　　3、教材第5頁探究與分享：

　　中學生通過撰寫提案參與國家事務，這給我們什么啟示？

　　【答案】我們中學生也是國家的主人，我們要從現在做起，積極培養自己的參與意識，關注國家發展、關心國家大事，依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任，為我國的民主政治建設貢獻自己的力量。

　　4、教材第6頁探究與分享：

　　（1）以上四幅圖分別說明公民享有什么權利？這些權利是如何實現的？

　　（2）請列舉自己感受到的國家改善公民生存與發展狀況的實例。

　　【答案】（1）分別說明公民享有受教育權、物質幫助權、文化權、勞動權。通過憲法和法律明確規定并由國家采取積極措施保障實現的。

　　（2）如城鄉居民最低生活保障制度、棚戶區改造工程、發展均衡教育、新型合作醫療、基本養老保險統籌、提高企業職工最低工資標準等。

　　5、教材第8頁探究與分享：

　　對于這一舉措，有人認為它能夠讓政府服務更便捷。你怎么看？

　　【答案】網上辦理、網上服務可以提高辦事效率，省時省力省事，方便群眾辦事，是尊重和保障人權的體現。

　　6、教材第8頁探究與分享：

　　人民法院的做法對于保障柯先生的合法權益有何積極作用？

　　【答案】國家尊重和保障人權，人民法院為公民的方便著想，前往柯先生所在地開庭辦案，有利于更好地體現尊重、維護和保障柯先生的合法權益，這也體現了以人為本的理念和一切權力屬于人民的憲法原則。

　　7、教材9-10頁拓展空間：

　　國家為什么大力開展扶貧工作？你認為國家應該如何幫助貧困人群？

　　【答案】（1）國家大力開展扶貧工作，體現國家尊重和保障人權的理念，有利于全體公民獲得公平的發展機會，分享改革發展的紅利；有利于促進我國全面建成小康社會的進程；有利于維護社會公平正義；有利于提高全體公民的生活質量；有利于我國實現共同富裕等。

　　（2）大力發展教育事業，提高貧困人口的科學文化素質；加強勞動就業培訓，提供良好的就業平臺；制定創業優惠政策，提高自身造血能力；加大資金投入，改善發展條件等。

　　第二框治國安邦的總章程

　　8、教材第10--11頁運用你的經驗：

　　（1）請談談你對碑文的理解。

　　（2）新中國成立后，人民是如何確認奮斗成果的？

　　（3）中國人民掌握政權后，是如何組織國家機構來行使國家權力的？

　　【答案】（1）表示對人民英雄永遠的紀念，中華人民共和國的成立是他們英勇斗爭的勝利果實，他們的斗爭精神和豐功偉績千秋永照，萬古長存。

　　（2）以國家根本大法的形式予以確認奮斗成果，保障人民的各項權利。

　　（3）通過憲法組織國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。

　　9、教材第13--14頁探究與分享：

　　跟同學交流一下你對下面漫畫寓意的理解：公章表示：_______。籠子表示：_________。

　　陽光表示：公開透明和接受監督。漫畫的整體寓意：________________。

　　【答案】公章表示權力。籠子表示制度或制約機制。漫畫的整體寓意是：權力不能濫用，必須對權力的行使進行制約，把權力關進制度的籠子，讓權力在陽光下規范運行。

　　10、教材第14頁探究與分享：

　　這一案例告訴我們，國家機關工作人員應該如何正確行使職權？

　　【答案】國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關工作人員行使職權應當有法律依據，任何超越權限、濫用職權的行為均屬無效，對于濫用權力的行為，要追究相關法律責任。

　　11、教材第15頁探究與分享：

　　請談談你對這一案例的看法。

　　【答案】人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關，對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。

　　12、教材第15頁探究與分享：

　　如果你是小康，你會怎么回答？

　　【答案】憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。

　　13、教材第17頁拓展空間：

　　請依據憲法和上面所提供的相關法律規定，對甲市警方和乙縣人大常委會的上述權力運行情況進行簡要評析。

　　【答案】甲市警方和乙縣人大常委會的做法是正確的，是在按照法律規定的途徑和方式依法行事。國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。

　　第二課保障憲法實施

　　第一框堅持依憲治國

　　14、教材第18頁運用你的經驗：

　　作為中國公民，你對我們國家了解多少？請從以下幾個方面來談一談。

　　（1）我們國家每年要召開兩會，你知道兩會的全稱是什么嗎？

　　（2）我國的根本制度是什么？

　　（3）我國治國的基本方略是什么？

　　【答案】（1）兩會是中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協商會議的統稱。

　　（2）我國的根本制度是社會主義制度。

　　（3）我國治國的基本方略是依法治國。

　　15、教材第19頁探究與分享：

　　我國為什么要對憲法草案進行全民討論？

　　【答案】我國憲法是人民意志的集中體現，是國家的根本法。我國是社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。全民對憲法草案進行討論，保證憲法能夠充分體現人們的意志，同時也表明我國的社會主義民主是人民的民主，能夠保證人民真正當家作主。

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