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各位同學進入初中學習了一年的時間了，初一的知識開始看起來相對簡單，書似乎很容易看懂，但是不少同學會慢慢發現，隨著時間的推移，不少看似學起來一下就會的知識，一到書寫、特別是考試的時候，就是容易寫不對了；
2010-09-19
兩千多年前孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。好和樂就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好
2010-09-18
1．學好相關學科，墊石鋪路物理課是初中學生感到難學的課程，其原因是：物理課不但有系統、嚴密的物理概念和知識，而且物理課與數學、語文課的知識聯系也很密切．數學中的方次運算、小數分數混合運算、極值的討論等
2010-09-18
初二學習內、外部環境的變化1、學科上的變化：和初一比較，初二開始添設幾何和物理，這兩個學科都是思維訓練要求較強的學科，直接為進入高一級學科或就業服務的學科。2、學科思維訓練的變化：初二各學科在概念的演化
2010-09-18
學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自
2010-09-15
初中開設的物理課是初級的、系統的基礎物理學課程。要學好任何一門課程，都要有適合自己的、良好的學習方法，只有這樣才會得到事半功倍的學習效果。要學好物理課，首先要重視各學科的橫向關聯作用，比如：語文的閱讀
2010-09-15
1、好孩子為啥變了樣？許多家長很痛苦，好好的孩子怎么突然就變得陌生起來了？變得不聽話了？其實，孩子成長的不同階段，父母的愛要有所不同。10歲前的孩子很容易沒有安全感，這個時期，父母一定要多多關心、關注他
2010-09-14
感謝e度論壇網友昨天的陽光提供以下內容：以下為自己的見解，只供參考。1、第一大忌諱驕傲（初二學生的比重為95%）上了初二就不是初中剛來的小豆包了，底下初一的學弟學妹一個個都比自己小，不免覺得自己像大人了，
2010-09-01
初二學習生活就像一桌大餐，雞鴨魚肉，天天不缺，天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣具備。每一個初二的學生都有權利分享這一桌的大餐。食客，請你先看菜譜吧！第一道菜美味語文。主要原料：基礎知識、閱讀、詩詞誦
2010-08-23
丹丹，我的女兒：昨天參加家長會，聽了優秀學生家長的發言（包括你的爸爸），他們的發言感情真摯，內容有不少相同的地方。在自己的孩子成長過程中，他們或多或少對孩子產生了正面影響，并希望這些影響能把孩子教育成
2010-07-08
初二的學習是處于和初三的銜接階段，是順利實現兩個轉變的關鍵階段，對搞好整個初中的學習，順利的升入理想的高中是極為重要的。關于初二的學習方法，我總結了一些經驗，具體如下：初二學習方法指導：學生經驗談：如
2010-07-07
進入初二后就開始為中考做準備。家長們可能會覺得有點為時過早。通過下面對初二兩極分化的原因分析和初二學習的的關鍵性，我想您就會同意我的觀點了。為什么初二會出現兩極分化呢？進入初二后學生會出現兩極分化有兩
2010-07-07
進入初二后，同學們的學習情況大致分為以下幾種：1、成績不錯，方向不明型。相當多成績好的同學處于這種情況中，就是成績比較理想，問題也不是很多，感覺有點不知道做什么好，其實也不要有什么疑惑，有三件事建議一
2010-07-05
在初中階段，初二年級是一個關鍵時期。初二學生的生理心理、思想情感等都處于一個急劇變化的的時期，是個危險的階段。初二年級也可以說是初中階段的分水嶺。初二學生出現的問題很多，也很棘手。初一到初二的學生正處
2010-07-02
初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。一句在初中家長和學生當中流傳很廣的話，精辟地概括出了初中三年的學習發展狀態。初二，作為初一到初三的過渡期，學生的成績開始在這個時期拉開距離。一步跟不上，步步跟
2010-07-02
初中的生活像時光一樣飛逝而過，轉眼間我們已從初一升到初二，關于初二的學習，我有一些經驗和體會。小學升到初中，學習方法有很大的轉變，初二的生活有一定的自覺性和獨立性，初二是初中一年級和初中三年級的結合點
2010-06-30
都說初二無論是學習還是成長對孩子來說都是非常關健的時期，學習一下以下內容或許會有幫助的。初中教育階段，初二是關鍵時期，是學生心理和生理的發生巨變的時期，是教育的重要時期。由于多種原因，一些學生會出現不
2010-06-29
對于即將邁入初二的學生,下文可能會對你有所幫助!常見面就會永不忘。有些同學成績下降的原因就是缺乏學好的信心，不能做到持之以恒。他們沒有認識到學習課堂的重要性。其它學科作業多，容易做，就會放松英語課的學習
2010-06-28
升入初中，孩子學習科目、學習方式都較小學發生了很大的變化。學生成績水平差異是客觀存在的，但進入初二年級時這一差距有增大的趨勢，尤其突出表現在英語和數學兩門學科，這種分化直接影響著學生在整個中學階段的學
2010-06-24
暑假馬上就要來臨，放假不等于放松，適當學習還是必要的，假期確實是一個對孩子進行針對輔導的好機會，假期時間長，完全可以讓孩子做到學習和休息兩不誤。但是諸位家長一定要弄明白假期里為什么要學習？學習什么？怎
2010-06-22
陽春三月，萬物萌發，清風拂面,楊柳依依,在這孕育希望的季節里，我們聽到決戰的號角已經吹響！為了增強學生迎戰中考的信心，指導學生更有效地溫書迎考，以形成良好的學習氛圍，2010年3月17日下午，初三年級全體師生
2010-04-06
2010年3月18日下午，海河中學初三年級召開了主題為沖刺中考，決戰必勝百日誓師大會。同學們以飽滿的精神參加了大會，會后同學們紛紛表示將全力以赴備戰中考，爭取以優異的成績回報母校，為海河園再創新的輝煌。張潔
2010-04-06
摘要：到了初二畫一次函數的圖像、分析圖像的特性與函數解析式之間的關系時，前面在平面直角坐標系中留下的隱患就暴露無遺，一個又一個問題令學生茫然不知所措，成績會明顯下滑。若了解成績初二是一個兩極分化加劇的
2010-02-04
摘要：新知識的接受之前，應完成提前預習，除了他行提前課程的學習外，每天晚上都應預習第二天的知識，課堂上才能更好的聽講，有高層次的收獲。數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要重視課內的學習在北京初中教學
2010-01-12
摘要：期末復習不同于平時復習，需要注重三個方面：一是查漏補缺；二是知識系統化；三是強化記憶。當然這三方面也是相互聯系的，需要同步進行。課堂上跟著老師的復習計劃，進行較為系統復習的同時熱線案例：正在某中
2010-01-12
問：所謂初二是分水嶺，怎么理解？答：初中中考難點在幾何，代數基本沒有什么難題；幾何的重心在全等，因為初一是對小學內容的一個回顧和發展（初一上），并給初二的學習打基礎（初一下）；全等呢，基本包含了整個初
2009-12-30
摘要:有句話說得很好，把平常考試當做中考，把中考當做平常考試。但平常考試不必太執著于名次。學校出的卷子，標準性遠遠不如中考......1.個人感覺初三能拼則拼，即使是初一初二很差的學生也應該努力，最好先突擊好
2009-12-12
摘要:有句話說得很好，把平常考試當做中考，把中考當做平常考試。但平常考試不必太執著于名次。學校出的卷子，標準性遠遠不如中考......1.個人感覺初三能拼則拼，即使是初一初二很差的學生也應該努力，最好先突擊好
2009-12-12
期末考試結束了，不少中學生開始盤算寒假怎么過，但考試失利的考生往往覺得整個寒假都不好過。有關心理專家建議考生，換一種心態面對考試成績，利用假期強化強項，彌補弱項，安排好自己的寒假生活。考試失利成契機初
2009-12-12
期末考試結束了，不少中學生開始盤算寒假怎么過，但考試失利的考生往往覺得整個寒假都不好過。有關心理專家建議考生，換一種心態面對考試成績，利用假期強化強項，彌補弱項，安排好自己的寒假生活。考試失利成契機初
2009-12-12
摘要:只有經歷過失去才懂得珍惜，為何不把失去的機會交給孩子一次呢？兒子剛上初三沒幾天，就產生了厭學情緒，甚至逃課去網吧打游戲。我很生氣，就指責他不好好學習，是對自己的未來不負責任。兒子無所謂地說，對，
2009-12-07
摘要:只有經歷過失去才懂得珍惜，為何不把失去的機會交給孩子一次呢？兒子剛上初三沒幾天，就產生了厭學情緒，甚至逃課去網吧打游戲。我很生氣，就指責他不好好學習，是對自己的未來不負責任。兒子無所謂地說，對，
2009-12-07
親愛的初二同學們：你們好！初二是一個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業升學，處于一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是
2009-11-23
摘要:中考，人生第一次面臨淘汰的經歷，對于孩子而言，很多問題都難以選擇。但是最重要的，是讓孩子明白：沒有付出，是不會有回報的，天上絕對不會掉餡兒餅......中考，人生第一次面臨淘汰的經歷，對于孩子而言，很
2009-11-03
摘要:認真查漏補缺，建立錯題檔案；適當梳理知識，形成知識網絡；及時關注變化，提高應變能力......十一長假之后，學生在保持適度緊張狀態的前提下，調整與放松心情，保持愉快的心境，把心理與生理的生物鐘調整到合
2009-10-18
一、調整生活節奏，克服假期綜合癥有的同學在暑假中，一直在參加各種學習班，一直在努力地學習。這些同學說，我的暑假并不輕松，我還需要調整嗎？答案是肯定的，因為你每天的作息時間與開學以后的安排仍然是不同的。
2009-10-05
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