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比 喻 1.定義 比喻就是 打比方 ，即利用不同事物之間的某些相似之處，將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物。常是用一些具體的、淺顯的、為人所熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、令人生疏的事物。 2.三個(gè)要素 (1)本體：被比方
2023-04-11
擬 人 1.定義 擬人就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情。 2.表達(dá)效果 賦予事物以人類的行為特點(diǎn)，生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情感，讓讀者對(duì)所描寫的事物感到親近，使文章更加
2023-04-11
排 比 1.定義 由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、意義相近、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子排列起來(lái)，借以增強(qiáng)表達(dá)效果。 2.表達(dá)效果 (1)用排比來(lái)說(shuō)理，可起到條理分明的效果。 (2)用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感
2023-04-11
用修辭寫推薦詞。 這類試題讓考生推薦家鄉(xiāng)的美食，寫作時(shí)使用一種修辭，生動(dòng)形象地推薦給游客。 例11.(2019年四川省廣安市)今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年，廣安也在為此開(kāi)展各種慶祝活動(dòng)。陽(yáng)光中學(xué)學(xué)生會(huì)正準(zhǔn)備開(kāi)
2023-03-09
【真題演練】 1.(2019年吉林省)下列句子與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是() 例句：在遙遠(yuǎn)的大海上，那里海水蔚藍(lán)得像最美麗的矢車菊，清澈得像最純潔的水晶。(安徒生《海的女兒》) A.一絲蒼白陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著
2023-03-09
【修辭手法辨析】 ⑴反映事物間的關(guān)系不同。 比喻是以甲喻乙，兩者有相似點(diǎn)，是相似關(guān)系;比擬是以甲擬乙，兩者融為一體，是交融關(guān)系。 例①霎時(shí)間，東西長(zhǎng)安街成了喧騰的大海。 例②青蛙唱著戀歌，給荷塘增添了一
2023-03-09
修辭欣賞題。 常出現(xiàn)在閱讀題中，要求根據(jù)特定的語(yǔ)境，理解句子中修辭手法的表達(dá)效果及作用。 例10.(2019年四川省南充市)《燃燒的木棉花》中第③段畫(huà)線句子 有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲憊 運(yùn)用
2023-03-09
用修辭補(bǔ)寫句子。 這類試題補(bǔ)寫句子時(shí)，要依據(jù)畫(huà)線句子的特點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)、修辭、字?jǐn)?shù)等方面去補(bǔ)寫。 例9.(2019年重慶市)請(qǐng)參照畫(huà)線部分，補(bǔ)寫兩個(gè)句子。要求：能從不同角度揭示 關(guān)懷 的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。 什么是關(guān)
2023-03-09
用修辭擬寫對(duì)聯(lián)題。 這類試題以對(duì)對(duì)聯(lián)為考查點(diǎn)，在對(duì)對(duì)聯(lián)時(shí)，根據(jù)對(duì)聯(lián)對(duì)偶的修辭特點(diǎn)去擬寫。 例8.(2019年四川省涼山州)今年，為了慶祝新中國(guó)建國(guó)70周年，涼山州各中小學(xué)校開(kāi)展了 中華文學(xué)經(jīng)典誦讀寫演系列活動(dòng) 。
2023-03-09
書(shū)法考查修辭題。 這類試題，以書(shū)法為依托，考查考生對(duì)各類書(shū)法作品的賞析能力，要求考生在賞析書(shū)法時(shí)運(yùn)用修辭，把書(shū)法靈動(dòng)的美寫出來(lái)。 例6.(2019年江蘇省揚(yáng)州市)【看圖賞字】在 翰墨飄香 活動(dòng)中，主持人展示出三
2023-03-09
用修辭寫句子題。 這類試題，要求考生從備選詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)詞語(yǔ)，再用它們寫一句話，在寫作時(shí)運(yùn)用修辭。 例7.(2019年山東省泰安市)根據(jù)提示，完成下列題目。 請(qǐng)從 幸福自信成長(zhǎng)土壤感恩成功 中選取詞語(yǔ)(不少于三個(gè))
2023-03-09
修辭的辨識(shí)題。 用選擇題的形式，要求對(duì)所用的修辭手法判定正誤，或?qū)κ欠袷褂昧诵揶o手法進(jìn)行選擇。 例1.(2019年湖南省湘西州)下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是() A.那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹(shù)根，像犀利的鷹爪抓住
2023-03-09
修辭的擬寫題。 要求考生恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法擬寫句子。這類題型是最近幾年修辭考查的一大亮點(diǎn)，備受命題者的青睞。它的突出特點(diǎn)是，將修辭與句子及語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)
2023-03-09
古詩(shī)考查修辭題。 這類題目要求考生默寫古詩(shī)中帶有修辭的名句，或者要求從修辭角度賞析古詩(shī)文。 例3.①(2019年貴州省貴陽(yáng)市)《莊子 北冥有魚(yú)》中以比喻的修辭手法表現(xiàn)大鵬振翅而飛的句子是： ， 。 ②(2019年四川省
2023-03-09
名著考查修辭題。 這類試題，是結(jié)合經(jīng)典名著的語(yǔ)段，分析人物形象特點(diǎn)，運(yùn)用修辭進(jìn)行評(píng)價(jià)。 例5.(2019年四川省瀘州市)閱讀下列三則材料，回答下面的問(wèn)題。 甲：靈通本諱號(hào)金蟬，只為無(wú)心聽(tīng)佛講，轉(zhuǎn)托塵凡苦受磨，降
2023-03-09
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